愛思酷科技（北京）有限公司建立于2015年，是國內(nèi)的專業(yè)從事科技教育的機構(gòu)，一直以來都在尋找的科技教育模式，致力于打造一體化的科技全產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)。旗下?lián)碛袗鬯伎峥萍冀逃睜I校區(qū)，愛思酷少兒編程加盟品牌和愛思酷少兒編程在線教育。
公司未來計劃深耕STEAM教育領(lǐng)域，加大自主研發(fā)力度，推出STEAM教育領(lǐng)域具有自主知識產(chǎn)權(quán)的軟硬件產(chǎn)品，成為STEAM教育領(lǐng)域的教育科技公司并且采用線上和線下相結(jié)合的新的教育模式。做好的科學(xué)STEAM教育服務(wù)商。
北京市大興區(qū)愛思酷的課程基于項目式設(shè)計，PBL的特點是留給孩子更多的自主探索空間。因此，愛思酷一般會給孩子提供一些零散的材料包，很少會有成品。這樣讓孩子自己發(fā)揮想象力去創(chuàng)作，老師更多的是引導(dǎo)學(xué)生。在這種情況下，有些實驗材料不可以買到。所以，愛思酷的線下校區(qū)配備了激光切割機等設(shè)備用來打樣，然后送到工廠加工制作。
愛思酷科技有限公司愛思酷目前的課程主要包括科學(xué)課和少兒編程課。孩子在無基礎(chǔ)的情況下，先從科學(xué)課和編程課入門，在達到一定水平后，學(xué)習(xí)創(chuàng)客教育課程。創(chuàng)客課程需要以科學(xué)課和編程課為基礎(chǔ)，所以目前這兩門課是主體，后匯總到創(chuàng)客教育。
科學(xué)課內(nèi)容主要就是小學(xué)新課標(biāo)所涵蓋的知識點。大的項目會首先分解為三個小項目，課程目標(biāo)在節(jié)課時就已經(jīng)確定了，前三節(jié)課會完成小的項目，并把基礎(chǔ)知識貫穿在其中。在后一節(jié)課的時候，就會綜合前三節(jié)課所學(xué)知識完成大項目。
PBL模式在全日制學(xué)校比較容易實現(xiàn)，因為學(xué)生在校時間比較長，有充足的時間做大項目。但是在培訓(xùn)機構(gòu)，每次只有1-2個小時的學(xué)習(xí)時間。因此，學(xué)生每節(jié)課只能做一個小項目，每個月可能做一個大的項目。此外，科學(xué)課完善之后，互相之間是沒有關(guān)聯(lián)性的。這次可能是跟物理相關(guān)的項目，下次可能就是跟化學(xué)相關(guān)的，它的項目設(shè)置是千奇百怪的。
