西里糊涂少兒美術(shù)

西里糊涂少兒美術(shù)是一個(gè)多元藝術(shù)培訓(xùn)品牌。我們以藝術(shù)的教學(xué)環(huán)境， 的特色課程，多元的教學(xué)模式，為來(lái)“西里糊涂”的每個(gè)孩子量身設(shè)計(jì)不同階段的課程計(jì)劃，給孩子一個(gè)五彩的人生。館內(nèi)聘請(qǐng)多位國(guó)內(nèi) 藝術(shù)教育家指導(dǎo)教學(xué)工作，多位職業(yè)藝術(shù)家和 院校高材生為一線授課教師。

美存在于生活中點(diǎn)點(diǎn) ，不管你看沒(méi)看見(jiàn)它就在那里。藝術(shù)的美感認(rèn)知不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，而是長(zhǎng)期耳濡目染與動(dòng)手動(dòng)腦的反復(fù)練習(xí)和思考的結(jié)果。我們的任務(wù)就是在濃厚的藝術(shù)氛圍中為孩子提供一片藝術(shù)的土壤，用科學(xué)適當(dāng)?shù)姆椒ā⑸鷦?dòng)活潑的教學(xué)、有趣多元的課程讓孩子用眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，用手去創(chuàng)造，為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張“美感存折“，使其成為心靈的 ，視覺(jué)的獵手，捕捉展現(xiàn)大自然和社會(huì)生活中各式的美，在生活中玩轉(zhuǎn)藝術(shù)，在這片藝術(shù)的土壤里開(kāi)出自己的美麗人生。

我們傳導(dǎo)美感認(rèn)知的六大途徑：

藝術(shù)教學(xué)環(huán)境： 濃厚藝術(shù)氛圍的教學(xué)環(huán)境打造，讓學(xué)生感受藝術(shù)的無(wú)處不在

肢體語(yǔ)言訓(xùn)導(dǎo)：多元手工制作，提升手腦協(xié)作能力; 對(duì)作品的語(yǔ)言闡述的鍛煉，提升語(yǔ)言表達(dá)力

色彩線條搭配：透過(guò)色彩形式的多重表達(dá)與對(duì)色彩心理的多種應(yīng)用，提升形象思維能力

圖形造型創(chuàng)意：運(yùn)用圖形造型創(chuàng)作，掌握對(duì)圖像的表達(dá)技巧，啟發(fā)創(chuàng)意思維

藝術(shù)生活體驗(yàn)：戶外自然藝術(shù)賞鑒與文化交流活動(dòng)，增強(qiáng)觀察力與拓展藝術(shù)應(yīng)用思維

藝術(shù)鑒賞熏陶：參觀美術(shù)館及各類(lèi)藝術(shù)機(jī)構(gòu)，定期賞析 作品，提高美學(xué)修養(yǎng)

1、 競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)地位！西里糊涂少兒美術(shù)是優(yōu)航教育集團(tuán)打造的硬筆書(shū)法培訓(xùn)行業(yè) ，在行業(yè)中 。

2、完善的課程體系！西里糊涂少兒美術(shù)的課程體系包括楷書(shū)和楷書(shū)兩種常用字體，并包括數(shù)字、字母、文字練習(xí)等。適合大多數(shù)有硬筆書(shū)寫(xiě)需求的人，實(shí)現(xiàn)了不同年齡階段和不同書(shū)寫(xiě)需求的全覆蓋。

3、高質(zhì)量的開(kāi)發(fā)課程！經(jīng)過(guò)多年的研發(fā)和實(shí)踐，西里糊涂少兒美術(shù)教研團(tuán)隊(duì)不斷完善西里糊涂少兒美術(shù)的課程體系，總結(jié)出一套適合各個(gè)年齡段的硬筆書(shū)法體系，橫向打破年齡限制，涵蓋從幼兒園學(xué)生到成人的材料，縱向?qū)崿F(xiàn)字體限制，選用常用楷書(shū)和楷書(shū)，滿足日常需求。

4、立體書(shū)法教學(xué)！西里糊涂少兒美術(shù)采用先進(jìn)的探究式教學(xué)方法，從手、腦、心三個(gè)維度推進(jìn)教學(xué)，不斷培養(yǎng)孩子的探究能力，探索100個(gè)單詞，學(xué)習(xí)1000個(gè)單詞。

5、 的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)！總部的運(yùn)營(yíng) 提供管家 的指導(dǎo)和運(yùn)營(yíng)，從早期的學(xué)校選址和裝修計(jì)劃到后期的運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)、教師招聘培訓(xùn)、教研指導(dǎo)、營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃制定、薪酬體系建設(shè)等。，為合作學(xué)校提供360° 的支持。