佳音英語1981年在臺灣成立，在創校之初，便確立了以兒童教育為本位的教育思想，探索適合中國兒童的專業英語教育經過多年的不懈的努力及細心耕耘，佳音英語以其設計很好的教材，獨特的教學方法，完善的教學管理及其嚴格的師資培訓機制，在臺灣幫助數十萬兒童先后在三年左右的時間里完成了佳音十二級的英語課程，使他們英語的讀寫能力達到高中水平，聽說能力達到大學水平。
隨后，佳音英語為了學完Joy English 12冊、具有高中程度的學生，進一步規劃Super Joy English（精修）兩年八冊的課程，讓完成的學生具有更高一層的實力。
圖片
佳音英語介紹
佳音英語來自寶島臺灣，成立于1981年，創校之初便確立了以兒童為本位的教育理念，探索適合中國兒童的專業英語教育。以教學研究與發展為主軸的「佳音英語」學校，一直以專業的英語教學，負責的辦學態度及嶄新的教育理念為宗旨，秉持教育理想，細心耕耘，多年來始終如一，創造了優良的品牌口碑。
經過多年不懈的努力，臺灣本島已成立200余所分校，2002年來到大陸后，佳音先后在上海、天津、成都、哈爾濱、洛陽、大連、沈陽等二十余個省份的幾十個大中小城市落戶，現如今已經有200余家分校遍布祖國大陸各地。先后幫助全國數十萬小學生在四年半左右的時間里完成佳音十二冊書共計18級的英語課程，使他們的英語聽、說、讀、寫水平在同齡人中。
在課程的設計上，為了照顧到每個年齡層的小朋友，佳音英語體系特別設計了四種學齡分制教學，使小朋友能夠依自己的年齡及能力選擇適合自己的課程，這種教學制度的設計，一直廣受學生及家長的好評。
佳音英語怎么樣
佳音的教學內容由淺入深，由簡而繁，全套的Joy共12冊教材幾乎涵蓋高中階段的全部語法。既有本土化的內容，也有國際化的視野，內容涉及到教學，歷史，地理，太空，科學，電腦，日常及學校生活各方面。
在教學環境上，佳音為學生提供一個相對寬松的環境。實踐說明，兒童是在主動獲得知識的過程中，形成和發展具有個性特色的語言和非語言表達方式的。所以，佳音教師鼓勵學生自由選擇各自偏愛或擅長的方式及運用多種方式的組合進行表達。
佳音在每一期都有指定考試和測驗，但我們摒棄傳統教學中違背學生認識規律，講授內容和考試過深、過難的狀況，探索符合學生實際和接受能力的能真正體現語言本質特征的考試模式，注重過程性、學習態度、感悟能力、策略、體現其成功感，合作精神。
Super Joy English每一課都有一篇reading，取材涵蓋歷史、文化、科技、地理、環保、運動等，不僅能開拓視野，更能大幅提高英文的閱讀能力。每篇課文附有問題討論，以開放性的問題，激發學生的思考，不僅能刺激心智成長，也加強了表達的能力。除了reading以外，Super Joy特別加強文法觀念的建構和習作的練習，從名詞、動詞、形容詞、副詞等詞性的分類，連接詞and、but的用法并合句丶復合句的造句練習等，來奠定扎實的文法觀念和習作基礎，讓學生面對各項考試的作文時，更能揮毫自如。
總之，佳音學校盡量在較低的壓力下，采用多元化的思考模式，鼓舞學生的學習情緒，讓英語成為一項有趣、愛學的科目。
佳音學校以雄厚的技術實力、優越的培訓環境、配套的技術培訓服務體系、高效的組織管理，值得夸贊的講師隊伍及周到而細致的整套學員服務，贏得了社會各界的信賴和贊賞。在人才競爭激烈的今天，佳音憑借自身實力走多源化發展之路，組建了佳音英語學校。
佳音英語教材
按照新的教學觀念，佳音從成立之初便確立了“直接溝通”的教學思想，教師要放下“師道尊嚴”的架子，努力喚醒學生的主體意識，課堂中，教師要由教學的主宰者、操作者變為引導者、激發者，鼓勵學生大膽發言、提問，發表個人見解，營造全英語教學環境。同時，改變過去那種強調整齊劃一的教育觀念，努力探索現有條件下的分層次教學，根據學生的差異設計不同的教學目標。
為了應試教育我們轉學劍橋了，現將佳音的英語教材11本（一冊只有一本，二冊至六冊各兩本，教材和親子薄），磁帶8盒（一冊和二冊的不知去向了，三冊至六冊的都在），一起轉讓，有想要的親站短！！！個人認為教材適合7歲以下幼兒園的孩子學習，好和父母一起！！！