柏藝琴行業(yè)務(wù)遍及面廣、逐步形成向全國眾多省市地區(qū)輻射的趨勢(shì)!已為許多學(xué)校、加盟商提供了貼心服務(wù)，用心贏得了眾多學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)的信賴和好評(píng)，在地區(qū)逐漸樹立起很好的品牌形象。
柏藝琴行以促進(jìn)兒童創(chuàng)造力、思維力、想象力的發(fā)展為主要研究目標(biāo);柏藝琴行探討如何發(fā)揮音樂教育的整體功能，以促進(jìn)兒童的身體、智力、情感、個(gè)性、社會(huì)性的全面和諧發(fā)展。兒童音樂教育作為一門學(xué)科雖然還沒有形成較系統(tǒng)的教學(xué)論體系，但在兒童音樂教學(xué)方面的研究呈現(xiàn)出了快速發(fā)展的狀態(tài)，并且日益趨向科學(xué)化、現(xiàn)代化、完善化。柏藝琴行論是對(duì)孩子智力的開發(fā)，對(duì)手腦配合，對(duì)美的追求，還是對(duì)修養(yǎng)的提高，都有顯著的成果，并得到學(xué)生、家長(zhǎng)、合作商的青睞。
柏藝琴行有睡前小故事為孩子帶來豐富的音樂知識(shí)的同時(shí)減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。對(duì)于琴行機(jī)構(gòu)而言，柏藝琴行也將會(huì)是新式鋼琴啟蒙的福音。柏藝琴行規(guī)范的課程體系更是解決了老師的差異化所帶來的影響，讓老師不再只根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來教授學(xué)生，出現(xiàn)因師而異的學(xué)生。學(xué)生也不會(huì)再因?yàn)閾Q老師而無法繼續(xù)之前的課程，在師承教學(xué)的時(shí)候，針對(duì)低學(xué)齡的學(xué)琴者采用游戲教學(xué)，在寓教于樂中培養(yǎng)孩子的興趣對(duì)老師的教學(xué)起到了一個(gè)促進(jìn)與配合的合格成果。
柏藝琴行加盟店已有將近100家，分布在北京、天津、河北、山西、山東、內(nèi)蒙、陜西、江蘇、浙江、湖北、貴州、東三省等數(shù)三十多個(gè)省區(qū)和大中城市。
柏藝琴行也為行業(yè)樹立了合格的榜樣。此次當(dāng)選協(xié)會(huì)理事會(huì)成員，更進(jìn)一步確立了柏藝琴行在加盟領(lǐng)域的地位。公司將會(huì)不斷推進(jìn)，與行業(yè)內(nèi)企業(yè)分享成果，相互學(xué)習(xí)，終服務(wù)加盟商。
