“搏導實驗室”由西安交通大學李成新教授創辦。搏導實驗室是面向青少年兒童科學創造力培養的教育機構。每年發布涵蓋物理、化學、生物、能源、環境、機械、材料、建筑等領域的50個通識性科學實驗，每一個實驗均由博導團隊精心設計與遴選，采取全鏈條的貫通式培養模式，引導孩子自己動手進行科學實驗，在實驗過程中培養孩子動手、動腦能力，與伙伴們一起享受實驗的過程，慢慢培養他們的人文情懷、科學素養、創立意識和協作能力。
三、授課方式
1、課堂授課
每次課程時間為2個小時，課堂講授相關科學知識，并進行課堂實驗，要求學生做好課程筆記。
2、課后作業
每次課程均有課后作業，主要內容為學生將制作完成（或者未能制作完成）的實驗作品帶回家，進行優化設計并撰寫實驗感想、心得；下次課程將作品和心得一起帶回課堂，由老師檢查并評分，作為課程平時成績。
3、課程作業
課程結束時，每組同學（人數2-3人，可以自由組合）根據所學課程知識，提交一份課程作業（小實驗、小制作或小論文），并制作PPT進行現場匯報，老師和家長共同觀摩評選不錯作業，并頒發證書。
4、博導沙龍
課程中間安排1次科學沙龍，由搏導實驗室教授、博導和同學們進行科學問題討論，主要形式為搏導實驗室教授、博導進行科普性的學術報告，讓同學們了解和接觸各學科前沿。
5、畢業設計
報名參加此次實驗的孩子，博導將親自征集孩子們的奇思妙想，被選擇上的創意想法，博導將會與孩子家長協商如何把孩子的創意升級成為搏導實驗室的冠名實驗，探討是否有可能參加省市與全國的青少年科技創立大賽。
6、畢業典禮
本期實驗的后一堂課將延長1小時，邀請家長一起參與實驗并參加孩子的課程畢業典禮，搏導實驗室將為每位同學提供一個課程學習證書。
