睿騰泓承教育加盟介紹
BLUEKEY泓承教育對外漢語以自身專業的對外漢語教師培養體系、嚴謹系統的課程設置和完善的對外漢語教師國內外就業體系，于2016年3月獲得了孔子學院總部/漢辦《國際漢語教師證書》官方授權，成為華南地區國際漢語教師培訓的授權培訓機構。
廣州睿騰泓承教育科技有限公司（以下簡稱：Bluekey泓承教育）是廣州培養對外漢語教師的專業機構。Bluekey泓承教育對外漢語以創立的精神，不凡的培訓，完善的服務，為和外國的語言交流平臺搭建金色橋梁。實用與創立是Bluekey泓承教育對外漢語發展永恒的原動力。Bluekey泓承教育對外漢語始終以注重信譽、關注細節、服務社會、輸出人才的公司理念，致力于漢語國際化的大前提下，服務全球經濟一體化背景下的國內外學員培養教育新模式，培養具有高技能、高水平及具有市場競爭力的國際漢語教師不錯人才。倡導理論學習和實踐教學、工作實習的教育方法。服務內容注重前沿新知、知識技能和理念價值三層面的有機結合。
Bluekey泓承教育對外漢語服務內容有:外國人漢語培訓服務，國際漢語教師咨詢及服務、教育業加盟管理咨詢及服務、非學歷教育咨詢及服務、企業教育咨詢及服務、職業技能咨詢及服務。
Bluekey泓承教育對外漢語教育服務為推進漢語國際化添磚加瓦，為國內外學員創造平臺與交流機會。努力整合好的教育資源，促進多國別，多領域跨行業學友互動交流，化教育價值，牽引更大事業機會，提上學習人生更高定位。
Bluekey泓承教育對外漢語由北起到南進，中心項目經營、品牌經營和模式經營三個階段的發展，打造教育市場經營開發、專業化咨詢服務和咨詢服務三面發展，重新定義漢語國際化教學新標準,逐步構筑自身的核心能力和競爭優勢，實現持續成長和持續為學員創造服務價值,為教育升華人生價值和推動漢語國際化貢獻力量。我們期望更多的中外友人加入我們的大家庭，加快推進漢語國際化大趨勢！
睿騰泓承教育加盟優勢
一：成為品牌大家加盟商，加盟商會獲得品牌的區域保護政策，這樣的政策，可以讓加盟商快速，并且維護自身的。加盟睿騰泓承教育，品牌總部會嚴格的市場劃分，確保加盟商在加盟區域內的利益，獨享豐厚的收銀。
二：品牌的加盟店是要持續運營的，店面運營成功，加盟商才能獲得更多的加盟資源，獲得更好的發展。加盟睿騰泓承教育，品牌總部會為加盟商提供一套完成的推廣運作方案。為加盟商培訓高素質的教師。
三：品牌在市場上是有自己的形象的，有的品牌在市場上經營多年，品牌形象也很完善，客戶對品牌也很信任。加盟睿騰泓承教育，品牌總部會給加盟商提供思達特統一的VI設計，統一的網絡及品牌支持。
四：加盟品牌，品牌的產品，服務，設備，加盟商都可以獲得。這樣一來，加盟商可以更好的經營品牌，更好的發展品牌。加盟睿騰泓承教育，品牌總部提供統一的課程教材及教案、軟件、教具等相關產品。
五：在市場上經營品牌，加盟商必須搜集市場的信息，這樣，加盟商在經營店面的時候才能避免更多的誤區。加盟睿騰泓承教育，品牌總部密切關注市場動態，為加盟機構在培訓教學過程中遇到的任何問題提供幫助和支持。
六：目前，電商行業不斷在發展，有的加盟品牌已經開啟自己的網絡銷售規劃，力求獲得更多的收銀。加盟睿騰泓承教育，品牌總部為加盟商免費提供網絡技術支持。為加盟商提供有關市場推廣和招生方面的協調和指導。提供統一的廣告宣傳方案。
睿騰泓承教育加盟條件
1、有真誠而長遠的合作態度，在區域內具有一定的渠道影響力;
2、熟悉當地市場，擁有較豐富的產品資源，在區域內擁有較豐富的渠道資源;
3、有系統化營銷隊伍負責渠道拓展，更大化實現渠道鋪設;
4、能充分挖掘自身及渠道各種資源進行充分的宣傳推廣工作;
5、能嚴格執行我方所制定的各項政策。
睿騰泓承教育加盟流程
在線留言、填申請表或電話形式提出加盟申請。
總部對申請人進行評估，核準加盟名額、區域、資金能力等加盟資格。初步評估之后，加盟申請人交納合作意向提高/增加金，總部收取提高/增加金之后，保留申請加盟區域名額。
收取提高/增加金之后，總部即配合加盟商進行加盟經營規劃制定合理的加盟方案，包括加盟級別的確定、店鋪大小、人員數量、裝修投入，裝修周期、周轉資金、開業日期、實現目標周期等。
加盟規劃之后，雙方正式簽訂加盟合同，加盟商向總部支付加盟金，總部即刻提供相關加盟資格及業前培訓服務：授予加盟牌，提供相關管理手冊，進行業主管理培訓等。
總部安排相關人員按照既定的加盟規劃協助加盟商開展前期的開業籌備工作，如選擇店址，租金洽談、評估，店面裝修、人員培訓、工商執照辦理、開業策劃、宣傳資料制作等。
正式開業之前，總部協同加盟商驗收相關的加盟籌備工作，包括裝修驗收、設備安裝的調試、宣傳方案及相關資料的驗收、客人邀約情況的驗收，各崗位人員到位的驗收等，一一落實到位之后，總部出具開業同意書，即可安排正式開業。
正式開業時，總部根據加盟級別大小不同安排不同的人員下店給予開業指導支持，以確保開業成功。
