| 課程模塊 | 課程名稱 | 課程大綱 | 課程目標 |
|---|---|---|---|
| 情商 | 有緣相識 |
1、雨點變奏曲。 2、五感相識。 3、課程分享與總結。 |
1、知識和技能：打破人際交往間的隔閡。 2、過程和方法：學會用“五感法”介紹自己、了解他人。 3、情感態度和價值觀：用有趣的方式使學生樂于。 |
| 尋人啟事 |
1、不明真相的驢。 2、自畫像。 3、課程分享與總結。 |
1、知識和技能：學會通過自我評價和他人評價觀地認識自己。 2、過程和方法：掌握認識和評價自己的方法。 3、情感態度和價值觀：了解認識自己的重要性，樹立理性面對他人評價的心態。 |
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| 智商 | 自制小電梯：主體拼裝 |
1、你知道是誰發明電梯的嗎？ 2、你知道電梯都有哪些組成部分嗎？ 3、電梯主體搭建。 4、整體觀察。 5、課程分享與總結。 |
1、知識和技能；了解電梯的發明史、電梯種類，學會搭建電梯主體。 2、過程和方法：完成電梯主體搭建，學會整體觀察。 3、情感態度和價值觀：激發學生好奇心，培養學生動手實踐的能力。 |
| 盜夢空間 |
1、故事《地心環游記》導入。 2、盜夢空間活動體驗。 3、發現線索。 4、課程分享與總結。 |
1、知識與技能：學會觀察找線索，學會思考，練就解決問題的能力。 2、過程與方法：觀察并描述《盜夢空間》卡片，團隊協作共同找到卡片排列順序。 3、情感態度與價值觀：培養學生愛思考、勤動腦的習慣以及提升團隊溝通表達的能力。 |
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| 財商 | 走進財富的大門 |
1、故事導入。 2、財富有哪些。 3、課程分享與總結。 |
1、知識與技能：認識什么是財富，什么是財商。 2、過程與方法：知道財富都包括什么。 3、情感態度與價值觀：感受到財富的重要性。 |
| 錢幣穿越啦 |
1、尋找月光寶盒故事導入。 2、成立鏢局并根據藏寶圖，尋找不同時代的貨幣（古代，現代，未來）。 3、貨幣的發展歷程。 4、貨幣變化大樹圖。 5、課程分享與總結。 |
1、知識與技能：學會認識不同時期的錢幣，開啟學生對錢幣的基本認知。 2、過程與方法：知道錢幣的歷史演變歷程及職能。 3、情感態度與價值觀：感受到錢幣帶給生活的改變。 |
