金火炬校園文化建設加盟，金火炬校園文化建設始終秉承“以人為本”的理念，圍繞校園文化品牌建設為核心，為學生的身心健康的成長和道德情操的培養，提供校園文化品牌建設系統的解決方案，營造文化藝術特色的校園人文環境。
金火炬校園文化建設有著理性的設計、精湛的施工、的管理，專業化、體系化、集團化創作的設計團隊，合作院校達2000余所，贏得全國各地客戶的廣泛贊譽，在教育、校園文化行業中獨樹一幟。公司同時擔任了教育技術裝備協會理事、風景園林協會理事、仁和教育研究院常務理事。
金火炬校園文化建設擁有教育、設計、工藝美術大師共達18位，2003年ISO9001國際標準質量管理體系認證，現公司轉入ISO14001國際環境體系認證運行，是北京市兩級終點合作守信用企業和信得過企業，北京市AAA級信用企業。
金火炬校園文化建設不僅塑造學生的人生境界，還賦予學生民族意識及使命感，也是一個民族傳統與現代文明的集錦。金火炬校園文化建設在設計作品中強調人文內涵，重注不錯傳統文化的繼承與現代文明的發揚，運用傳統的文化思想，結合現代藝術美學，綜合考慮每所學校當地的文化背景、地域特點等系列因素，設計出符合當地學校的校園人文環境。真誠的服務態度，嚴格的施工隊伍將設計作品呈現，終以善人善己的“修己”之道，達成雙贏的合作成果。在技工教育中，一些技工院校在辦學中往往把校園文化建設當作可有可無的點綴品，不對其進行過多的人力和物力投入，總認為只要能招來學生，學生畢業能順利就業就萬事大吉，豈不知學校的職責不僅僅是在培養學生擁有技能，更重要的是培養學生具備長遠發展的人文內涵。
