廣東美糖教育加盟股份有限公司，源于2010年亞運會，由香港學前教育國際商學院授權推廣幼兒園標準化系統和幼兒園標準化管理系統，以及幼教商學院在大陸的幼兒園加盟和連鎖業務。香港學前教育國際商學院是有一定名氣的幼教商學院，總部在香港，也是幼教MBA取得合法資質的學院之一。香港學前教育國際商學院聯合美糖股份公司，推出的美糖智慧雙語聯盟幼兒園，利用商學院獨自研發的標準化幼兒園系統，提升大陸民辦幼兒園的標準化運營體系，提升民辦幼兒園的運營和管理質量。

　　美糖國際幼兒園的經營策略以新媒體為推廣平臺，輔以專業的課程體系和好的管理運營團隊及市場營銷策略，打造經營性的幼兒園。在高端幼兒園市場的競爭中，需要好的知名品牌支撐，發揮品牌效益。我們更希望您投入的經營、人力、資源和資金的成本，能夠快速的發揮整體品牌的效益，創造幼兒園無線商機的可能。美糖是當今幼教界非常知名的品牌，以后將成為大陸幼兒園連鎖和加盟的品牌。

　　我們的團隊來自香港、澳洲、英國、美國和內地，是個國際化的運營團隊。

　　1、設計團隊

　　美糖香港設計中心：美糖集團與香港學前教育國際商學院成立設計中心，來自香港的設計團隊，依靠香港學前教育國際商學院的學術和教育技術支持，有利于我們提高設計力量，有來自國際化的設計內容來源。同時，也提供學前教育創意服務。

　　英國的創意團隊：來自英國培生國際教育集團的創意團隊，結合英國幼兒教育的特點，以及國際化的設計概念，為美糖打造具有創意的設計園所和風格。

　　品牌管理團隊：核心人員來自美國，富有品牌運營和推廣經驗

　　2、管理團隊

　　（1）CEO 徐 江

　　香港學前教育國際商學院 MBA

　　廣東美糖教育加盟股份有限公司董事CEO

　　廣州美糖網絡科技有限公司 COO

　　美糖公益幼兒園發起人

　　廣東省獅子會 理事

　　（2）總園園長：范園

　　畢業于北京師范大學學前教育專業，碩士研究生學歷

　　至今有超過10年國際幼兒園園長工作經驗

　　學前教育研究會理事會員

　　香港學前教育國際商學院 客座教授

　　北京師范大學兒童產業創意研究中心客座講師

　　千千樹公益基金會理事

　　1、大陸“導師制教練技術管理體系”

　　美糖導師教練——陪伴、傾聽、觀察并激勵美糖加盟園管理者，支持他們自主解決問題，為其自主實現目標、獲取成功提供幫助。教練相信所有人都有創造性，都擁有豐富的可利用資源。在適當的激勵下，美糖伙伴能夠自主地確定解決問題的戰略和對策。

　　2、專業的運營和管理團隊

　　8年幼兒園品牌運作團隊：我們的團隊來自香港、澳洲、英國、美國和內地等，品質的團隊使得我們一直走在前面，更能為我們的客戶提供一站式的貼心服務。

　　3、創設6S美糖幼兒園管理體系

　　整理（SEIRI）——將工作場所的任何物品區分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都解決掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

　　整頓（SEITON）——把留下來的必要用的物品依規定位置擺放，并放置整齊加以標識。目的：工作場所一目了然，解決尋找物品的時間，整整齊齊的工作環境，解決過多的積壓物品。

　　清掃（SEISO）——將工作場所內看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環境。目的：穩定品質，減少傷害。

　　清潔（SEIKETU）——將整理、整頓、清掃進行到底，并且制度化，經常保持環境處在美觀的狀態。目的：創造明朗現場，維持上面3S成果。

　　素養（SHITSUKE）——每位成員養成合格的習慣，并遵守規則做事，培養積極主動的精神（也稱習慣性）。 目的：培養有好習慣、遵守規則的員工，營造團隊精神。

　　（SECURITY）——重視成員教育，每時每刻都有安心優先觀念，防范于未然。 目的：建立起品質教育環境，所有的工作應建立在安心的前提下。

　　4、統一幼兒園視覺和品牌管理

　　授權使用“美糖教育加盟股份有限公司-美糖國際幼兒園”品牌及VI系統從事幼兒園運營及相關推廣活動，以海外品牌的影響力強化宣傳力度，促動幼兒園的發展，借助美糖教育加盟股份有限公司的品牌資源，推出當地中港合作有檔次品牌幼兒園。幼兒園名稱擬定為“美糖教育加盟股份有限公司××美糖幼兒園”。

　　5、國際MT課程體系

　　源自香港、英國的國際幼兒園課程

　　6、國際化運營管理體系

　　SWOT、PDCA、6W2H、SMART、WBS、時間管理、二八原則

　　1)SWOT分析法：

　　Strengths：優勢

　　Weaknesses：劣勢

　　Opportunities：機會

　　Threats：威脅

　　意義：幫您清晰地把握全局，分析自己在資源方面的優勢與劣勢，把握環境提供的機會，防范可能存在的與威脅，對我們的成功有非常重要的意義。

　　2)PDCA循環規則

　　Plan：制定目標與計劃；

　　Do：任務展開，組織實施；

　　Check：對過程中的關鍵點和后來結果進行檢查；

　　Action：糾正偏差，對成果進行標準化，并確定新的目標，制定下一輪計劃。

　　意義：每一項工作，都是一個PDCA循環，都需要計劃、實施、檢查結果，并進一步進行改進，同時進入下一個循環，只有在日積月累的漸進改善中，才可能會有質的飛躍，才可能取得完善每一項工作，完善自己的人生。

　　3)6W2H法

　　What：工作的內容和達成的目標；

　　Why：做這項工作的原因；

　　Who：參加這項工作的具體人員，以及負責人；

　　When：在什么時間、什么時間段進行工作；

　　Where：工作發生的地點 ；

　　Which：哪一種方法或途徑；

　　How：用什么方法進行；

　　How much：需要多少成本？

　　意義：做任何工作都應該從6W2H來思考，這有助于我們的思路的條理化，減少盲目性。我們的匯報也應該用6W2H，能節約寫報告及看報告的時間。

　　4)SMART原則

　　Specific 具體的；指績效考核要切中特定的工作指標，不能籠統；

　　Measurable 可測量的；指績效指標是數量化或者行為化的，驗證這些績效指標的數據或者信息是可以獲得的；

　　Attainable 可達到的；A代表可實現(Attainable)，指績效指標在付出努力的情況下可以實現，避免設立過高或過低的目標；

　　Relevant 相關的；R代表現實性(realistic)，指績效指標是實在的，可以說明和觀察；

　　Time based 時間的；T代表有時限(time bound)，注重完成績效指標的特定限定。

　　意義：人們在制定工作目標或者任務目標時，考慮一下目標與計劃是不是SMART化的。只有具備SMART化的計劃才是具有合格可實施性的，也才能指導提高/增加計劃得以實現。

　　5)時間管理-重要與緊急

　　6)任務分解法[WBS]

　　即Work Breakdown Structure，如何進行WBS分解：目標→任務→工作→活動

　　7)二八原則

　　巴列特定律：“總結果的80%是由總消耗時間中的20%所形成的。

美糖幼兒園加盟支持

　　【品牌支持】

　　美糖是兒童教育知名品牌，是深受數以萬計家庭歡迎的全國幼兒教育服務機構。凡加盟園所均經公司授權在合同期內享有合法使用我公司注冊商標標識的權利。

　　【選址裝修支持】

　　為加盟商提供美糖標準化裝修支持，包括平面設計、效果圖設計、施工圖設計以及裝修過程中的專業指導，提高/增加園所的統一視覺形象，增加家長和孩子的品牌認知度和忠誠度。

　　【課程支持】

　　美糖提供專業、完整、高品質3-6歲《美糖幼兒園教育課程》，課程體系涉及：親子類、音樂類、思維類、語言類、入園準備、入學過渡等，同時還為園長提供教研指導手冊，課程配套課件。

　　【標準化管理手冊支持】

　　美糖為加盟園所提供專業的《選址手冊》《裝修指導手冊》《銷售手冊》《人員招聘手冊》《崗位職責手冊》《市場推廣活動案例指導手冊》等近二十套標準化管理手冊以及各類文件。讓加盟園輕松復制美糖的營運模式。

　　【營運指導支持】

　　美糖依靠自身完善的管理營運體系對加盟園進行系統的跟蹤和指導，其服務內容涵蓋：選址現場指導，園所開業現場指導、講座、年度現場指導、年度盟商大會、系列培訓、園所評級與獎勵，品牌推廣、網絡、會員專刊等，為園所提供多方面的指導支持。

　　【培訓支持】

　　美糖完備、持續的培訓體系讓加盟人（園長）深入了解公司企業文化，掌握園所選址裝修、證照辦理、教學、人事、財務、營銷策劃等必知必會的管理內容。同時為教師、顧問、教務提供專業知識技能培訓，美糖要求園所授課教室必須持培訓合格證書上崗。為提升美糖課程品質，提高/增加園所運營，美糖每年度還為全國園所提供課程研討、綜合管理等針對性的系列培訓。

　　【商品支持】

　　為加盟園所提供與課程配套的美糖玩教具，在提升課程品質的同時為園所和會員提供物美價廉的商品，增加各園銷售贏利點。

　　【網絡支持】

　　美糖持續投入建設網站、會員服務化、微信公眾號運營等信息平臺，豐富的網絡資源，拓展品牌，與盟商建立便捷的溝通渠道，為上萬家庭提供專業育兒知識。《美糖幼兒園加盟服務系統》為加盟園提供幼兒園互聯網管理解決方案。

　　【升級支持】

　　美糖擁有不錯的教研團隊，他們憑借杰出的教研能力，借鑒傳統教育理論及較新教育思想，不斷研發、提升3-6歲專業、完整、高品質的立體化教育方案；公司為出色的美糖幼兒園經營者提供加盟美糖幼兒園品牌的機會，讓盟商在獲得品牌和服務升級的同時，有更廣闊的發展空間！

　　【督導服務】

　　美糖為加盟人提供價格制定、課程制定及團隊運營相關培訓等內容的開業督導服務；在園所開業后，根據園所運營情況，給予加盟人及其運營團隊提供幫其改善經營、招生、教育、管理等諸多問題的日常督導服務。

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