山西省繁峙新苗幼兒園再次接受響亮教育培訓(xùn)

　　山西省忻州市繁峙新苗幼兒園自2014年夏加盟響亮教育以來，將珠心算和少兒口才培訓(xùn)開展的紅紅火火。自從加盟初接受了響亮教育培訓(xùn)師對其進(jìn)行的課程培訓(xùn)以后，教師的授課能力明顯增強(qiáng)。近日，該幼兒園再次接受了響亮教育的珠心算和少兒口才培訓(xùn)。響亮教育分別派出了陳路英和孫林林兩位品牌培訓(xùn)師，對該幼兒園的教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

　　具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、并帶學(xué)生取得過多項(xiàng)比賽大獎的的珠心算教師陳路英深入淺出的對老師們進(jìn)行了珠心算課程培訓(xùn)。珠心算的教學(xué)要求教師精講，兒童多練，才能實(shí)現(xiàn)珠算向珠心算的轉(zhuǎn)化。該幼兒園由于珠心算課程開展效果較好，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)了優(yōu)先冊教材以后，都紛紛報名參加第二冊教材的學(xué)習(xí)。因此對教師的培訓(xùn)顯得格外重要。陳老師在現(xiàn)場進(jìn)行了各種教學(xué)演練，她說在教學(xué)訓(xùn)練中除了采取些趣味練習(xí)，講故事、開火車、比一比等形式，激發(fā)兒童學(xué)珠心算興趣，調(diào)動兒童積極性外，還需要根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和珠心算學(xué)科的特點(diǎn)，把握珠心算教學(xué)的方向，才能取得事半功倍的教學(xué)與訓(xùn)練效果。因此她的教學(xué)針對兒童的心理和生理特點(diǎn)，非常能吸引兒童的學(xué)習(xí)興趣。

　　同樣具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的口才教師孫林林的講課也注重實(shí)踐教學(xué)，并倡導(dǎo)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。少兒口才是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，兒童只有在平時生活中不斷的訓(xùn)練和反復(fù)的練習(xí)，才能深刻掌握口才的要領(lǐng)。因此孫林林老師接地氣的教授給老師們各種豐富多彩的教學(xué)方式，如講故事、繞口令、演講比賽、辯論賽、即興表演等形式。這些形式多樣的教學(xué)方式既能豐富課堂氣氛，也能讓孩子們學(xué)到更多。

　　課程培訓(xùn)結(jié)束后，該幼兒園的教師們紛紛表示學(xué)到了很多之前沒有接觸到過的課堂教學(xué)技巧，并更加堅(jiān)定了對響亮教育的信心，同時希望能在當(dāng)?shù)馗娴耐茝V響亮教育品牌與課程。

　　響亮教育的師資培訓(xùn)貫穿于整個加盟過程，給各地加盟商們帶去了響亮教育獨(dú)特的教學(xué)方式，也帶去了響亮教育的企業(yè)文化理念，讓加盟商們更深入的了解了響亮教育。

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