聚能教育靠譜嗎？看看家長怎么說

近段時(shí)間想給孩子報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有人推薦聚能教育，聽說是新開的，不知道這家機(jī)構(gòu)怎么樣。聽名字還蠻高大上的，而且聽說他們成立時(shí)間比較久了，應(yīng)該具有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，所以我覺得應(yīng)該還是靠譜的，正好這家機(jī)構(gòu)離我家也不遠(yuǎn)，于是我就去看看了解了一下。下面來說說，我了解到的情況吧，給大家一個(gè)參考!

初進(jìn)這家機(jī)構(gòu)，感覺他們的教室寬敞明亮，挺好的，環(huán)境不錯(cuò)，配套設(shè)施齊全。在和工作人員的交流中，我仔細(xì)的了解了各個(gè)方面，綜合考慮后我就給孩子報(bào)了名，他們的報(bào)名費(fèi)相對(duì)其他的一部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還是有點(diǎn)貴的。但是，只要對(duì)孩子好，學(xué)習(xí)成績能夠提升，我覺得也是值得的。第 一次接觸這種1對(duì)1輔導(dǎo)形式，這種形式孩子上課的時(shí)候老師可以全程跟蹤，注意力完全集中在一個(gè)孩子身上，孩子也不容易出現(xiàn)上課跑神兒、與其他同學(xué)竊竊私語等問題，這樣利于扶持學(xué)習(xí)效率。

咨詢師先是和我進(jìn)行了溝通，介紹了聚能的情況，然后又詳細(xì)的了解了孩子的學(xué)習(xí)情況。報(bào)名后，安排了授課老師、班主任和我們做一個(gè)課前交流，還為孩子做了學(xué)習(xí)分析測評(píng)，根據(jù)孩子的情況給匹配了老師，制定了一個(gè)教學(xué)方案。咨詢師張老師介紹，以后備課的內(nèi)容、進(jìn)度、難度，都是根據(jù)孩子的情況制定的，這就是與學(xué)校教學(xué)、大班課輔導(dǎo)的本質(zhì)區(qū)別。

現(xiàn)在，上了幾天后，我發(fā)現(xiàn)孩子沒有像以往出現(xiàn)排斥的情況，反而還挺感興趣，會(huì)主動(dòng)說一些老師今天教了什么之類的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)也有了一些章法，不用緊跟在后面囑咐先寫什么作業(yè)，再看什么書了。

為我提供咨詢服務(wù)的張老師介紹說，聚能教育集團(tuán)是有名的個(gè)性化教育集團(tuán)，經(jīng)過近20年的發(fā)展，在北京等一線城市很受歡迎，2018年就獲得了“年度潛力連鎖之星”、“年度綜合實(shí)力突出教育集團(tuán)”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

這么多年來，聚能教育始終堅(jiān)持“以人為本、因材施教”的教育思想，以先進(jìn)的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式服務(wù)社會(huì)，幫助數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生考上了理想的學(xué)校，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

張老師說，聚能教育的口號(hào)是“快速改善成績”，致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)他們的潛能，在教育上有著一整套的管理體系，授課按照教案有序進(jìn)行，突出知識(shí)點(diǎn)，配合例題練習(xí)幫助學(xué)生當(dāng)堂吸收。聚能招聘老師要求也很嚴(yán)格，需要有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一般都是由教務(wù)部、教研部、命題部的三位老師同時(shí)面試，還有嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核制度。

同時(shí)，要求老師，要尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性、人格、需要，對(duì)興趣、方法、技巧、習(xí)慣等學(xué)習(xí)軟指標(biāo)的改善，促進(jìn)學(xué)習(xí)硬指標(biāo)，就是成績的提升，使每一個(gè)孩子都能獲得自由、充分、和諧的發(fā)展，彰顯個(gè)性化教育的魅力。

加盟咨詢過程中，張老師說，教學(xué)方法是聯(lián)系教師教學(xué)生學(xué)的重要紐帶，更是提高教學(xué)質(zhì)量的重要提高/增加。因此，聚能教育也很重視，聚能教育的教學(xué)法是集中眾多教育的智慧，融合世界先進(jìn)的教育理念形成的，并且一直根據(jù)教學(xué)實(shí)踐中反饋的意見，不斷修正。聚能教育的個(gè)性化教育模式，是由學(xué)業(yè)分析師借助科學(xué)的測評(píng)系統(tǒng)，輔以問卷、訪談等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析診斷，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、智能傾向、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生量身定做一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)方案。組織專業(yè)教師采用針對(duì)性的教學(xué)方法、教學(xué)策略，幫助學(xué)生提上學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

據(jù)我了解，聚能教育的課程也是非常全面的，小初高各個(gè)科目齊全，內(nèi)容豐富。雖然不知道，其他家長和學(xué)生是什么體會(huì)，但是我家孩子學(xué)習(xí)的這階段，感覺還是很不錯(cuò)的，所以可以推薦給大家。