十三四歲的孩子應該如何教育

2014-02-14 11:35:40 來源:91加盟網閱讀：3429次友情提示：投資有風險加盟需謹慎！

在孩子的叛逆期里,很多過去看上去不錯的親子關系好像一下子出了問題.為了改變孩子,父母從批評、斥責、吵鬧到無可奈何、焦躁不安.其實,正確的做法應該是:父母從改變自身開始,重新建立正面的親子關系.

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為什么孩子到了初一、初二,到了十三四歲,就變得和以前不一樣了?以前的乖乖仔和乖乖女仿佛一下換了個人,變成了一個喜歡和父母對著干,脾氣古怪又神神秘秘的家伙?其實原因很簡單:因為孩子在長大,他們開始尋找獨立的自我,按照自己的想法做事.在心理學中,把孩子的這一段成長時期叫做叛逆期.

在孩子的叛逆期里,很多過去看上去不錯的親子關系好像一下子出了問題.為了改變孩子,父母從批評、斥責、吵鬧到無可奈何、焦躁不安.其實,正確的做法應該是:父母從改變自身開始,重新建立正面的親子關系.

要建立正面的親子關系,首先父母要明確,教育的目的是把孩子培養成一個真正的人,而不是滿足家長虛榮心的一個物品,或者延續父母意志的復制品;其次要明白培養的單獨方式就是引發孩子自身的成長力,讓他有意識地自己去成長,而不是讓他為了父母或者別的什么去成長.

在親子關系的建立中,有三條高壓線和兩個陷阱是家長應該特別注意的.三條高壓線分別是忽略孩子的存在、破壞性地批評和強迫,它們會極大地損害孩子的自尊心、自信心和獨立意識,破壞親子關系.兩個陷阱是有條件的愛和輸不起的心態.千萬不要用物質獎勵去激發孩子做某件事的動力,這是交易而不是愛,在這種條件下,你無論做什么,孩子都不會感受到你的愛,他不會感激你,他認為這是有條件的交換.調查數據顯示,仍然有23%的家長保有此種心態,他們認為滿足了孩子的物質需求,孩子就應該好好學習.

輸不起的心態一個明顯的表現就是不信任孩子,想知道孩子的所有事情,甚至希望時刻監視孩子,知道他(她)的一舉一動,這會讓孩子非常反感,破壞你們之間的信任和關系.現場調查表的統計數據顯示,近一半的家長表示關于孩子的任何事情都想知道,這說明,至少近一半的家長都可能陷入了輸不起的心態這個陷阱中.

八個工具助你建立正面親子關系教育的目的是培養孩子成為真正的人,具體說起來,就是要培養孩子的六種人格:自尊心、自信心、責任心、進取精神、學習興趣和好習慣.糜仁海說:其中,孩子有了前三種人格,就一定不會出問題,會健康地成長,如果他還具備后面的人格,他就能成為一個不錯的人.

要想培養孩子的六種人格,正面的親子關系至關重要,如何建立正面的親子關系?糜仁海介紹了八個工具:愛、表揚、鼓勵、確認、理解、陪伴、制定規則和批評.只要家長能夠用好這些工具,就能夠建立合格的親子關系.

每個父母都會說自己的是愛孩子的,但是孩子是否能感受到你們的愛呢?做好聽、說、看、做這四個方面,運用好愛這個工具,才能讓孩子感受到愛.糜仁海說,要像聽領導說話一樣聽孩子說話;有話要直接和孩子說,永遠不要說傷害孩子自尊心的話,不要人前教子;要充滿愛意地看孩子,不盯著孩子的成績單;為孩子所做的事情要適度恰當,不要過多和過少.

表揚是一個使孩子建立自尊心和自信心的好工具,但是近三分一的家長卻認為表揚會讓孩子驕傲,只要表揚的方式得當,就能起到很好的正面作用,包括表揚孩子的優點和即時表揚,具體步驟是:陳述事實,確認值得表揚的原因,表達高興的心情和期望他(她)繼續保持的愿望,還要有身體接觸,比如擁抱一下孩子、拍拍肩膀和拉起孩子的手等等.

無論在孩子失敗還是成功的時候,父母都應該多鼓勵孩子,給孩子重新再來的勇氣和再接再厲的信心.如果父母希望孩子怎么做或者具備什么品質,那么當發現孩子某次這樣做了,父母就要大聲地說出來加以確認,這會讓孩子記憶深刻,幾次之后,孩子就會形成好的習慣.父母要多和孩子輕松地交流,了解孩子的想法以及做某件事情的原因,真正地去理解孩子.父母要盡可能和孩子呆在一起,只有在一起,父母才能知道孩子說了什么話、做了什么事、怎樣做的,才能和他們交流,讓彼此更多了解和信任.制定規則時一定要和孩子商量,只有孩子自己同意的規則,他才能遵守,才有用.發現孩子犯錯后給予批評時,應該就事論事,陳述事實并指出后果,注意一定要保護孩子的自尊心,并表達正面的希望.

只盯成績單會破壞親子關系家長不要只盯著孩子的成績單.如果你只盯著成績單,就會忽略孩子的學習狀態和心理成長,這對孩子的成長非常不利,也會破壞你與孩子間的親子關系.從調查數據看,超過三分一的家長表示,自己的情緒跟著孩子的成績走.

我常常聽許多家長抱怨,我的孩子數學不好、他英語不行等等,這就是家長盯著成績在給孩子定性.說:這種定性對孩子會形成負面的心理暗示,那就是我學不好數學了、我沒語言天分,學不了英語,這會限制了孩子的進步.她認為,家長應該從正面鼓勵孩子,要看到孩子在暫時學得不太好的科目上擁有更大的進步空間和潛力.我的孩子以前偏科,文科成績不太好,作文還老跑題,但我從來不說他語文不行,我總是告訴他,你的語文有很大的潛力.后來,在老師的鼓勵和幫助下,他的作文不跑題了,中考還考了個靚分.

一旦孩子有了某種與成績提高無關的興趣,大多數家長的優先反應就是馬上加以禁止,這種做法有可能把孩子推到你的對立面,解素蔚說,興趣是很好的老師,它促使孩子自己去鉆研,家長應該尊重孩子的興趣并給予正確的引導.比如,孩子喜歡閱讀、愛看雜書,家長就應該保護他的閱讀興趣,尤其是在寒暑假,要支持、鼓勵孩子多看各類書籍.